为推动新能源汽车专业领域的产教融合，促进高质量就业，6月25日，深圳市新能源汽车促进会调研团队相继前往深圳市宝安职业技术学校、深圳市龙岗职业技术学校，开展了深入的调研活动。这两所学校在新能源专业领域各具特色，成绩斐然。

深圳市宝安职业技术学校于 2024 年开设新能源汽车运用与维修专业，致力于培养面向新能源汽车维护、故障诊断与排除、元器件检测、维修及汽车服务顾问、动力电池制造和检测等岗位的高素质技术技能人才。在技能竞赛方面表现出色，学生参加全国职业院校技能大赛，累计荣获三等奖 2 人次；参加广东省职业院校技能大赛，累计荣获一等奖 2 人次、二等奖 10 人次。新能源汽车技能竞赛保送学生进深职大 2 人，进入其它高校 10 人次。

深圳市龙岗职业技术学校的新能源专业发展同样亮眼。学校汽车专业教学设施设备根据实际教学需要，结合“双精准”专业建设要求逐年投入。在实训车辆投入方面，购入多辆纯电动、混合动力汽车新能源汽车。在原有实训室的基础上，通过专业组对教学资源和课程的优化，增设新能源汽车实训室、连年持续购入新能源教学设备等，通过不断升级实训场地，加大设施设备投入，师资力量不断增强。多位教师在各类教学能力大赛中获奖，学生在技能竞赛中也屡获佳绩。

基于两所学校在新能源专业领域的突出表现，深圳市新能源汽车促进会计划与它们展开多方位合作。在教资培训方面，将为教师提供专业、前沿的培训课程，提升教师的教学水平和专业素养。共同开发新能源汽车课程并共建课程标准，确保教学内容紧密贴合行业需求。在校企合作上，搭建企业与学校沟通的桥梁，促进资源共享，为学生提供更多实习和就业机会。在学生实习环节，将精心安排实习岗位，让学生在实践中积累经验，提升职业技能。

此外，两所学校均表示将积极参与促进会承办的 2025 广东省电池行业电池及电池系统维护员职业竞赛。通过竞赛，不仅可以检验教学成果，还能激发学生的学习热情，提升他们的实践操作能力，为未来的职业发展打下坚实基础。相信在促进会与两所学校的共同努力下，新能源专业的产教融合将迈向新高度，为新能源汽车行业培养更多优秀人才。